โรงเรียนบ้านแหล่งควาย ซึ่งเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก ให้ความสำคัญกับการพัฒนาสมรรถนะของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้สามารถปฏิบัติงานและจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีคุณภาพและสอดคล้องกับบริบทของผู้เรียนและชุมชน ครูและบุคลากรได้รับการส่งเสริมให้พัฒนาความรู้ ความสามารถ และทักษะทางวิชาชีพ โดยมุ่งเน้นการจัดการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ สามารถออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการ ใช้กระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการเรียนรู้แบบยืดหยุ่น (Flexible Learning) ให้เหมาะสมกับการจัดการเรียนรู้ในโรงเรียนขนาดเล็กและการเรียนแบบคละชั้น

ครูสามารถวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล ปรับแผนการสอนและกิจกรรมให้สอดคล้องกับระดับความสามารถ ความสนใจ และบริบทชีวิตของผู้เรียน รวมถึงเลือกใช้สื่อและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ทั้งสื่อเทคโนโลยี สื่อท้องถิ่น และแหล่งเรียนรู้ในชุมชน เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ที่มีความหมาย นอกจากนี้ โรงเรียนยังส่งเสริมให้ครูพัฒนาสมรรถนะด้านการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง โดยใช้เครื่องมือที่หลากหลายและนำผลการประเมินไปใช้ปรับปรุงการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง

แม้จะมีข้อจำกัดด้านจำนวนบุคลากร โรงเรียนบ้านแหล่งควายได้สนับสนุนให้ครูและบุคลากรพัฒนาทักษะด้านการใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้และการบริหารจัดการ ครูสามารถใช้สื่อดิจิทัลและระบบสารสนเทศของสถานศึกษาในการจัดการเรียนการสอน การจัดเก็บข้อมูล และการรายงานผลการดำเนินงาน ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานและลดภาระงานด้านเอกสาร ควบคู่กับการส่งเสริมให้ครูทำวิจัยในชั้นเรียนและสะท้อนผลการปฏิบัติงาน เพื่อนำผลที่ได้ไปพัฒนาการเรียนการสอนและยกระดับคุณภาพผู้เรียนให้สอดคล้องกับเป้าหมายของโรงเรียน

ในด้านจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ ครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนบ้านแหล่งควายยึดมั่นในคุณธรรม ความซื่อสัตย์สุจริต มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ และเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียน โรงเรียนส่งเสริมบรรยากาศการทำงานที่เอื้ออาทร การช่วยเหลือเกื้อกูลกัน และการทำงานเป็นทีมอย่างเข้มแข็ง โดยมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันในรูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ทั้งภายในโรงเรียนและเครือข่ายสถานศึกษาใกล้เคียง รวมถึงการทำงานร่วมกับผู้ปกครองและชุมชนอย่างใกล้ชิด

จากการพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ส่งผลให้ครูสามารถปฏิบัติงานได้อย่างหลากหลายและมีประสิทธิภาพ ผู้เรียนได้รับการดูแลและพัฒนาอย่างทั่วถึงตามศักยภาพ โรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ และสามารถขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาได้อย่างเหมาะสมกับบริบทของโรงเรียนบ้านแหล่งควายซึ่งเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก